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                                                            发稿时间:2020-07-07 18:10:59

                                                            里亚布科夫重提俄罗斯主持召开联合国安理会五大常任理事国成员会议的意愿。“这是一个完全不同的形式,”他表示,“在这个框架下工作,探讨当今世界最迫切的议题,是最适宜的。”1月23日,俄罗斯总统普京在出席会议时表示,俄倡议召开联合国安理会五常峰会。普京此后的表态中说,俄罗斯关于召开联合国安理会五常峰会的倡议得到了美中英法等其他安理会常任理事国的一致支持,俄认为五常峰会有利于寻找应对当今世界面临的威胁和挑战的方法。普京说,俄希望五常峰会能够尽快召开,五个常任理事国应相互信任,以保证五常峰会取得成功,这有利于巩固整个世界的安全。

                                                            稳字当头,坚定学生作答信心

                                                            “应用写作的适用范围非常广泛,凡是个人、集体、社会生活中所需要的书面交流与表达,都可以成为应用写作的考查内容。”专家分析,以今年的作文试题为例,既有过去常见的应用性文体,如全国Ⅰ卷写一篇参加“历史人物评说”主题班会的发言稿,全国Ⅱ卷写一篇“携手世界,共创未来”的演讲稿,全国Ⅲ卷给高一新生写一封“如何为自己画好像”的信;也有新的应用写作形式,如新高考Ⅱ卷要求学生以《中华地名》节目主持人身份,写一篇“带你走近_________”的主持词。

                                                            不过,俄罗斯本身对于G7似乎也不感冒。除了结构性矛盾,还有一项重要的考虑。7月4日俄罗斯副外长谢尔盖·里亚布科夫表示,“扩容”G7峰会是一个错误,因为没有中国,不可能讨论当代世界的所有问题,“所谓的G7峰会扩大会议的想法是错误的,因为俄方尚不清楚会议的组织者会如何考虑中国的因素。中国不参与,无法讨论当代世界的所有问题。”早在6月2日,俄罗斯外交部发言人扎哈罗娃就回应称,七国集团扩大会议的想法总体上是正确的,但它并不能确保真正的普遍代表性。“很明显,没有中国的参与,任何认真的全球倡议都很难实施。”

                                                            “阅读是获取知识信息、提高认知的基本途径,关系着一个人德、才、学、识的完善和提升。”专家评价,在考查阅读理解、信息整理能力方面,试题重视对“读什么、如何读”的引导,提升思维能力和审美水平。以全国Ⅰ卷的文学类阅读为例,材料节选自海明威的短篇小说《越野滑雪》,小说长于对滑雪的精彩描述和主人公细微的心理描写,试题由此出发,引导学生突破传统阅读惯性,与作品对话,产生情感共鸣。全国Ⅰ卷实用类阅读聚焦“新基建”,引导学生从多个文本中全面获取这项政策的出台背景、基本内涵、发展前景和国际反响等相关信息,试题主动适应信息时代特点,加大了对信息整理能力的考查力度。

                                                            将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题 “疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中最具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安全面临重大威胁的关键时刻,中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。全国Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》、全国Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史?苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀。

                                                            “扩容”一石激起三层浪

                                                            中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉、精神标识,积淀着中华民族最深沉的精神追求,也是实现中华民族伟大复兴的力量源泉。全国Ⅰ卷作文题“历史人物评说”,材料有齐桓公、管仲、鲍叔君臣合作、共成霸业的历史性陈述,有后人对历史人物的不同评骘,让学生感受历史,品评人物,观照现实,思考个人发展,从中体会中华优秀传统文化的丰富内涵,汲取精神力量,坚定文化自信,实现个人品德修养的提高。天津作文题“中国面孔”包含传统文化的家国情怀、中国科技的世界贡献、普通民众的奉献精神,可引导学生思考中华民族发愤图强、众志成城、守望相助的文化底色。

                                                            科学考查,突出语文关键能力

                                                            守正创新,确保改革稳步推进